Café de chucho

CRUD es el acrónimo para C reate, R ead, U pdate y D elete voy a iniciar esta secuencia de guías de desarrollo y extensión de las funcionalidades de moodle indicando el conjunto de funciones que permiten realizar estas cuatro operaciones. El orden de este conjunto de guías no siguen un plan específico, aunque debería, sino responden a las necesidades de documentación del Equipo de desarrollo y extensión tecnológica de la Unidad de Virtualización. El código de moodle esta organizado de forma modular, lo cual se aplica al conjunto de funcionalidades que se distribuyen y a las que se pueden agregar luego bajo la modalidad de plugins siguiendo un proceso de instalación manual, de este proceso se hablara en otra guía de esta secuencia. En fin para que los módulos puedan ejecutarse sobre moodle requieren de un conjunto de procedimientos y funciones genéricas que representan el corazón del sistema o núcleo. A este conjunto de funciones se les denomina API de moodle y es el que describiré a...

"MOODLE es el acrónimo para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ( Ambiente de Aprendizaje Dinámico Modularmente Orientado a Objetos), pero también se refiere al verbo anglosajón Moodle, que describe el proceso de deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se antoja hacerlas, una placentera chapuza que a menudo lleva a la comprensión y la creatividad". El wikipedia explica así el origen del nombre del nuevo Entorno Virtual de Aprendizaje de la UTPL basado en moodle, cuya primera salida en producción se dio para el segundo semestre del año 2006, como un proyecto piloto para apoyar con TIC's la oferta académica de la Escuela de Ciencias de la Computación de modalidad presencial de la UTPL, esta fue la primera "prueba" real con moodle como Entorno Virtual de Aprendizaje. Antes de esto la UTPL venia apoyando la oferta académica con un EVA basado en Teleduc un LCMS de origen brasileño distribuido bajo la modalidad de código abi...

Una herramienta muy útil para toma de decisiones en lo referente a la presencia Web de una organización o idea en la Internet es Google Analytics. Google Analytics es un servicio libre proveído por Google para el seguimiento de las visitas hechas a una página Web o a un grupo de estas. Las estadísticas de visita a las páginas que componen un sitio Web son vitales para la toma de decisiones y por consiguiente para la mejora y evolución de los servicios de una organización con presencia en la Web. El EVA es el servicio UTPL que registra más accesos pues presenta la entrada a muchos otros servicios que la universidad ofrece a la comunidad universitaria, que de otra manera estarían desparramados, complicando el acceso y por tanto repercutiendo en la satisfacción del “cliente”. Adicionalmente, el EVA por si mismo presenta un conjunto de servicios útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando un medio de comunicación alumno-alumno, alumno-profesor, alumno-universidad; así com...

Este documento presenta una guía rápida para instanciar un Entorno Virtual de Aprendizaje basado en moodle en el servidor de virtualización [eva.utpl.edu.ec], muestra las actividades generales a llevar a cabo para realizar una instalación moodle, asumiendo que ya se tiene instalada la plataforma o software intermedio. Plataforma La plataforma de ejecución LAMP ya está en producción por lo que se omiten detalles acerca de la instalación y configuración. Paquete de distribución moodle El paquete de distribución moodle se encuentra almacenado en el directorio web del servidor y es sólo accesible para lectura/escritura por el administrador del sistema. La ruta el archivo es: /opt/www/moodle-latest-18.zip Instalación e instanciación Información preliminar necesaria Nombre de la instancia Imagen logo para las cabeceras URL de inicio Información de contacto del solicitante Dirección de correo para el administrador de la nueva instancia Con esta información preliminar se puede pr...

El día jueves 6 de septiembre junto con Rodrigo Barba participamos en la Feria de Tecnologías en la ciudad de Esmeraldas en Ecuador. Nuestra conferencia "TIC's aplicadas a la educación" se transmitió empleando el Sistema de Videoconferencia de la UTPL, un sistema que emplea la Internet para transmitir audio y video a 20 ciudades del Ecuador y a 3 centros universitarios en el exterior. Los contenidos desarrollados en la conferencia abarcaron temas como: TIC's, Web, Web 2.0, Entornos Virtuales de Aprendizaje, Videoconferencias, Bases de datos, Bibliotecas virtuales, RSS. Tecnologías que ya están al servicio de la comunidad utepelina. A continuación adjunto la presentación desarrollada en esa fecha.

La UTPL empieza un nuevo período académico en sus dos modalidades, clásica (Presencial) y a Abierta (Distancia). Esto implica la creación de la nueva instancia virtual en el Entorno Virtual de Aprendizaje para el período académico OCT/2007 - FEB/2008. La instancia virtual supone la creación de las siguientes entidades: Períodos académicos, planes de estudio, asignaturas, profesores, estudiantes, asignaciones de profesores, matriculas de estudiantes. Todo el proceso se realiza desde la consola de administración que contiene utilidades de sincronización entre el Entorno Virtual de Aprendizaje y el Sistema de Gestión Académica del Universidad.

La UTPL en estos últimos tiempos ha entrado con fuerza en la onda Web 2.0, ejemplos de esto son: el Blog de la Escuela de Ciencias de la Computación, el Blog de la Escuela de Ciencias Juridicas, el Blog de la Dirección General Académica, El Blog de E-learning de la Unidad de Virtualización, etc. Para una lista completa vea: http://www.utpl.edu.ec/blogs La proliferación de Blogs en la comunidad universitaria es positiva y favorable para la consecución de la cultura de Gestión del Conocimiento que permitirá la conversión del conocimiento implícito a explicito que permitirá crear conocimiento. El Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) incorpora entre unos de sus módulos enchufables (plugins) un lector de feeds o cliente RSS, lo que permite mostrar al usuario las N últimos entradas de un Blog, esto para beneficio de los usuarios. El módulo lector de Feeds ya esta activo en el EVA UTPL, por ahora se encuentran agregados 3 de los Blogs UTPL, esperamos seguir agregando otros a corto plazo...

El manejar varios nombres de usuarios y contraseñas, supone complicaciones para el usuario. En las grandes organizaciones, son varios los servicios que están disponibles y/o se planean poner a disposición de los usuarios (docentes, estudiante, directores, secretarias). Un EVA permite representar una instancia virtual de la organización en un período de tiempo determinado, como ya se había dicho antes en otra entrada de este Blog . El EVA presenta al usuario las entidades del negocio organizadas jerárquica mente y de forma asimilable, en el caso de una universidad: La estructura jerárquica es: PERIODO/PLAN DE ESTUDIO/ASIGNATURA[/PARALELO] Esto da la idea de ubicación en similitud a la estructura física que generalmente existe. Pero adicionalmente a esto, en una universidad, un EVA representa el acceso ideal, pues aquí el usuario espera ver todo lo relacionado con él y nada más. En el caso de un estudiante, le interesa ver sus materias, sus profesores, sus compañeros, sus notas, sus apo...

Clic sobre la imagen para ver en tamaño real La imagen muestra la arquitectura del Entorno Virtual de Aprendizaje, el EVA es una aplicación cliente-servidor basada en Web que se ejecuta sobre Internet o una Intranet, el cliente es un navegador Web. En el caso particular de la UTPL, el EVA se conecta con algunos componente de DANTA, el sistema de gestión académica, esto para poder crear la instancia virtual de la organización.